kau yg merajai dunia yang jd bias krn jerat-jerat kelam yang bahkan ta ada seorangpun yang mampu menerawanginya....kelekangan yang tak jua ajak sang pujangga tuk artikan kegalauannya...namun lihatlah dunia ini berbeda...bukan dari sebelah mata yang tanpa sinar...tapi ke arah sang mentari yang terlihat cerah
kekasih kau tau... selayaknya warna pelangi aku meniti pada warna ungu tersapu dipaling atas lengkungan cinta menelentangkan raga di atas langit yang tentram
Jika selayaknya bunga aku berlakon pada warna merahnya mawar tersemat keanggunan dari aura yang semerbak dan senantiasa mengembangkan mahkota yang menawan
Jika selayaknya laut aku tenggelam dalam hijau toska warna di dasar samudera yang terdalam menyusupkan inti kasih-sayang di jiwa lautan semuanya karenamu kekasihku....
Pangeranku.... Dia pernah mengirimkan pesan cinta ini tanggal 27 Mae 2007
Wahai putri cintaku... Dengan rantai apa lagi aku harus mengikatmu agar kau tak bisa lari lagi terali apa agar bisa memenjaramu agar tak seorang mampu melihatmu kau tau semakin aku menyayangimu.. hati ini lemah... dan bersimpuh tak berdaya Dan saat itu aku merasa diri ini berdiri tepat di tepi jurang yang teramat curam sekali kau pergi dariku.. aku akan terjatuh MATI dana takan pernah kembali......
Telah lama udara tak bergumam akan cinta cinta yang selama ini tak pernah luput dari potongan waktu cinta yang tak pernah padam walau sumbu bumi telah mati dan cinta yang selalu tersimpan rapi di peti hati ini
Hey...? kau tau apa itu cinta? Pangeranku berkata kata " Cinta" Adalah penegasan dari kau adalah milikku dan aku adalah milikmu cinta adalah kebanggaan karena kita telah memiliki keutuhan rasa yang unik yang tak pernah bisa kita mengerti Dia mengertikan cinta adalah memiliki dengan sepenuh hati
Tumbuh-Kembang anak berlangsung secara teratur, saling berkaitan dan berkesinambungan yang dimulai sejak konsepsi sampai dewasa.Tumbuh kembang anak terbagi dalam beberapa periode. Berdasarkan beberapakepustakaan, maka periode tumbuh kembang anak adalah sebagai berikut:
1.Masa prenatal atau masa intra uterin (masa janin dalam kandungan).
Masa ini dibagi menjadi 3 periode, yaitu :
a.Masa zigot/mudigah
Sejaksaat konsepsi sampai umur kehamilan2 minggu.
b.Masa embrio
Sejakumur kehamilan 2 minggu sampai 8/12 minggu. Ovum yang telah dibuahi dengan cepat akan menjadi suatu organisme, terjadi diferensiasi yang berlangsung dengan cepat, terbentuk sistem organ dalam tubuh.
c.Masa janin/fetus
Sejak umur kehamilan 9/12 minggu sampai akhir kehamilan. Masa ini terdiri dari 2 periode yaitu:
üMasa fetus dini yaitu sejak umur kehamilan 9 minggu sampaitrimester ke-2kehidupan intra uterin. Pada masa ini terjadi percepatan pertumbuhan, pembentukan jasad manusia sempurna. Alat tubuh telah terbentuk serta mulai berfungsi.
üMasa fetus lanjut yaitu trimester akhir kehamilan. Pada masa ini pertumbuhan berlangsung pesat disertai perkembangan fungsi-fungsi.
Periode yang paling penting dalam masa prenatal adalah trimester pertama kehamilan. Pada periode ini pertumbuhan otak janin sangat peka terhadap pengaruh lingkungan janin. Gizi kurang pada ibu hamil, infeksi, merokok dan asap rokok, minuman beralkohol, obat-obat, bahan-bahan toksik, pola asuh, depresi berat, faktor psikologis seperti kekerasan terhadap ibu hamil, dapat menimbulkan pengaruh buruk bagi pertumbuhan janin dan kehamilan.
Agar janin dalam kandungan tumbuh dan berkembang menjadi anak sehat, maka selama masa intra uterin, seorang ibu diharapkan:
vMenjaga kesehatannya dengan baik.
vSelalu berada dalam lingkungan yang menyenangkan.
vMendapat nutrisi yang sehat untuk janin yang dikandungnya.
vMemeriksa kesehatannya secara teratur ke sarana kesehatan.
vMemberi stimulasi dini terhadap janin.
vTidak mengalami kekurangan kasih sayang dari suami dan keluarganya.
vMenghindari stres baik fisik maupun psikis.
vTidak bekerja berat yang dapat membahayakan kondisi kehamilannya.
2.Masa bayi(infancy) umur 0 sampai 11 bulan.
a.Masa neonatal, umur 0 sampai 28 hari.
Pada masa ini terjadi adaptasi terhadap lingkungan dan terjadi perubahan sirkulasi darah, serta mulainya berfungsi organ-organ. Masa neonatal dibagi menjadi 2 periode:
üMasa neonatal dini, umur 0 - 7 hari.
üMasa neonatal lanjut, umur8 - 28 hari.
Hal yang paling penting agar bayi lahir tumbuh dan berkembang menjadi anak sehat adalah:
vBayi lahir ditolong oleh tenaga kesehatan yang terlatih
vUntuk mengantisipasi risiko buruk pada bayi saat dilahirkan, jangan terlambat pergi ke sarana kesehatan bila dirasakan sudah saatnya untuk melahirkan.
vSaat melahirkan sebaiknya didampingi oleh keluarga yang dapat menenangkan perasaan ibu.
vSambutlah kelahiran anak dengan perasaan penuh suka cita dan penuh rasa syukur.
vBerikan ASI sesegera mungkin. Perhatikan refleks menghisap diperhatikan oleh karena berhubungan dengan masalah pemberian ASI.
b.Masa post (pasca) neonatal, umur 29 hari sampai 11 bulan.
Pada masa ini terjadi pertumbuhan yang pesat dan proses pematangan berlangsung secara terus menerus terutama meningkatnya fungsi sistem saraf. Seorang bayi sangat bergantung pada orang tua dan keluarga sebagai unit pertama yang dikenalnya. Beruntunglah bayi yang mempunyai orang tua yang hidup rukun, bahagia dan memberikan yang terbaik untuk anak.
Pada masa ini, kebutuhan akan pemeliharaan kesehatan bayi, mendapat ASI eksklusif selama 6 bulan penuh, diperkenalkan kepada makanan pendamping ASI sesuai umurnya, diberikan imunisasi sesuai jadwal, mendapat pola asuh yang sesuai. Masa bayi adalah masa dimana kontak erat antara ibu dan anak terjalin, sehingga dalam masa ini, pengaruh ibu dalam mendidik anak sangat besar.
2.Masa anak dibawah lima tahun (anak balita, umur 12-59 bulan).
Pada masa ini, kecepatan pertumbuhan mulai menurun danterdapat kemajuan dalam perkembangan motorik (gerak kasar dan gerak halus) serta fungsi ekskresi. Periode penting dalam tumbuh kembang anak adalah pada masa balita. Pertumbuhan dasar yang berlangsung pada masa balita akan mempengaruhi dan menentukan perkembangan anak selanjutnya.
Setelah lahir terutama pada 3 tahun pertama kehidupan, pertumbuhan dan perkembangan sel-sel otak masih berlangsung; dan terjadi pertumbuhan serabut serabut syaraf dan cabang-cabangnya, sehingga terbentuk jaringan syaraf dan otak yang kompleks. Jumlah dan pengaturan hubungan-hubungan antarsel syaraf iniakan sangat mempengaruhi segala kinerja otak, mulai dari kemampuan belajar berjalan, mengenal huruf, hingga bersosialisasi.
Pada masa balita, perkembangan kemampuan bicara dan bahasa, kreativitas, kesadaran sosial, emosional dan intelegensia berjalan sangatcepat dan merupakan landasan perkembangan berikutnya. Perkembangan moral serta dasar-dasar kepribadian anak juga dibentuk pada masa ini,sehingga setiap kelainan/penyimpangan sekecil apapun apabila tidak dideteksi apalagi tidak ditangani dengan baik, akan mengurangi kualitas sumber daya manusia dikemudian hari.
3.Masa anakprasekolah (anak umur 60-72 bulan).
Pada masa ini, pertumbuhan berlangsung dengan stabil. Terjadi perkembangan dengan aktivitas jasmani yang bertambah dan meningkatnya ketrampilan dan proses berfikir. Memasuki masa prasekolah, anak mulai menunjukkan keinginannya, seiring dengan pertumbuhan dan perkembangan.
Pada masa ini, selain lingkungan di dalam rumah maka lingkungan di luar rumah mulai diperkenalkan. Anak mulai senang bermain di luar rumah. Anak mulai berteman, bahkan banyak keluarga yang menghabiskan sebagian besar waktu anak bermain di luar rumah. Sepatutnya lingkungan-lingkungan tersebut menciptakan suasana bermain yang bersahabat untuk anak (child friendly environment).
Pada masa ini anak dipersiapkan untuk sekolah, untuk itu panca indra dan sistim reseptorpenerima rangsanganserta proses memori harussudah siap sehingga anak mampu belajar dengan baik. Perlu diperhatikan bahwa proses belajarpada masa iniadalah dengan cara bermain. Orang tua dan keluarga diharapkan dapat memantau pertumbuhan dan perkembangan anaknya, agar dapat dilakukan intervensi dini bila anak mengalami kelainan atau gangguan.
4.Masa Anak usia sekolah (Anak usia 6-12 tahun)
Masa ini merupakan masa akhir kanak-kanak, ditandai dengan kondisi yang sangat mempengaruhi penyesuaian pribadi dan penyesuaian sosial anak. Pada permulaan masa ini, dimana anak baru mulai sekolah maka terjadi perubahan besar pada pola kehidupan anak, kebanyakan anak berada dalam keadaan tidak seimbang dan mengalami gangguan emosi saat menyesuaikan diri. Setelah beberapa tahun seiring dengan perubahan fisik, mengakibatkan perubahan sikap, nilai dan prilaku dan anak mempersiapkan diri, secara fisik dan psikologis menjelang masa remaja.
5.Masa Remaja (Usia 12-20 tahun)
Pada masa ini, seseorang mengalami kematangan mental, emosional, sosial, dan fisik dimana individu berintegrasi dengan masyarakat dewasa. Masa remaja dianggap mulai pada saat anak secara seksual menjadi matang dan beraksir saat in mencapai usia matang secara hukum. Masa remaja merupakan periode yang penting. Masa ini pula sering disebut sebagai masa peralihan dari masa anak anak menuju masa dewasa. Sehingga anak-anak harus meninggalkan segala seseuatu yang bersikap kekanak-kanakan. Dan harus mempelajari sikap dan perilaku baru untuk menggantikan sikap dan perilaku yang sudah ditinggalkan.
Masa Remaja juga dianggap masa perubahan. Perubahan yang dialami remaja yaitu meningginya emosi, perubahan tubuh, perubahan minat, pola prilaku dan nilai-nilai. Sebagia besar remaja bersikap ambifalen terhadap setiap perubahan, mereka menginginkan kebebasan namun takut bertanggungjawab. Remaja juga merupakan masanya bermasalah dan mencari jati diri.
6.Masa Dewasa Dini (Usia 20-40 tahun)
Pada masa ini merupakan penyesuaian diri terhadap pola-pola kehidupan baru dan harapan-harapan sosial baru. Orang yang telah dewasa adalah individu yang telah menyelesaikan pertumbuhannya dan siap menerima kedudukan dalam masyarakat dalam memaikan peran baru seperti suami/istri, pencari nafkah, orang tua dan mengembangkan sikap, perilaku dan nilai baru. “Masa dewasa dini merupakan masa “pengaturan“ dan usia reproduksi. Selain itu masa ini dianggap masa ketegangan emosional, masa perubahan nilai, masa penyesuaian dengan cara hidup baru dan Masa Kreatif.
7.Masa Dewasa Madya (Usia 40-65 tahun)
Pada masa ini penyesuaian diri berpusat pada pekerjaan dan keluarga yang lebih sulit dari pada penyesuaian pribadi dan sosial. Membangun dan dan mempertahankan suatu standar hidup yang menyenangkan menjadi semakin sulit. Kondisi yang mempengaruhi penyesuaian pekerjaan pada usia madya adalah kepuasan kerja, kesempatan promosi, haparan kerka, sikap pasangan, sikap terhadap teman sekerja, dan relokasi. Sedangkan kondisi yang memperumit penyesuaian terhapar pola keluarga adalah perubahan fisik, hilangnya peran orang tua, kurangnya persiapan, perasaan kegagalan, merasa tidak berguna, dan kecewa pada perkawinan.
8.Masa Usia Lanjut (Usia >65 tahun)
Pada masa ini merupakan periode penutup dalam rentang hidup seseorang yaitu periode dimana seseorang telah beranjak jauh dari periode dahulu yang menyenangkan atau bernajak dari waktu yang penuh dengan manfaat. Sehingga seseorang menjadi melihat masa lulunya dan biasanya dengan penuh penyesalan. Usia Lanjut sering disebut Periode Kemunduran,
ketika sebuah kata terurai dari bibir malam...hanya semilir angin yang menyingkapkan auranya
ketika patahan kata kan terjalin dalam simpul awan...ia kan menjadi langit yang menaungi sajak kehidupan
dan ketika jemari ini menghiasi gubuk langit...akan ada banyak cerita yang tercipta
sang imajiner yang berkelana dalam diam, berkaca di udara yang terus membias...tapi takan ada kata menyerah dalam benaknya agar dapat mendekap cinta yan abadi